コアバリュー

学際的なグループの価値観¹

私たちは、明快さと目的のために努力しています。

• ミッション、ビジョン、目的を定期的に見直す
• 仕事の影響、社会変革における仕事の役割、そしてこれを達成するための方法に定期的に出席する。

私たちは、つながりと持続的な関与を促進するコミュニケーションを意識的に使用しています。

• 多文化環境では英語を話すことが難しいことを認識し、他の人が話しているときに耳を傾けることに意識的に同意する。
• コミュニケーション手段（電子メール、バーチャルミーティング、ドロップボックス）の利点と限界を認識し、特に文化や分野の違いを考慮する。
• 対面式の重要性を認識する
• メンバーが物理的に出席して交流できる定例会を約束する
• 持続可能性に貢献する活動に意識的に参加する

私たちは、多様性、独自性、視点を尊重します。

• 関わっている人は皆、自己全体に関わることができる可能性のある多面的な人であることを忘れないでください。
• 知ることの方法があることを忘れないでください - 一緒に仕事は、尊重し、学習を収容する必要があり、作業、および相互作用し、異なる視点からの概念や問題を見ている。
• 文化的謙虚さと文化的感性を実践し、自分自身や仕事の中で民族偏重や無意識の偏見に挑戦する。
• アイデンティティと学際的な視点を認識し、認める-セラピスト、システムレベルの思考、学際的なトレーニング
• 社会や科学における権力、力の差、植民地化に注意を払う。
• トラウマが個人だけでなく、グループ、システム、社会にどのように影響を与えるかに注目する。
• 寛容さと信頼の実践：判断を下す前に紛争の本質を探る
• 複数の関心事と複数のレベルの関心事があることを認識する

私たちは、個人的な貢献の価値とグループのニーズのバランスをとる

• バランスのとれた寛大さと個人的な情熱を持って活動する。
• 共有スペースを確保するための貢献と制約の管理
• 境界線と限界を認めながら、機会に優先順位をつけて関与し、約束を実行する。

私たちは、仕事と成長のための創造的で思いやりのある空間をデザインします。

• 積極的に空間を創造する-考える空間、感じる空間、共有する空間、存在する空間
• 積極的に支援の規範を確立し、支援しやすい雰囲気を作る
• 反省会やセルフケアの機会を作り、活用する
• 感情や脆弱性を積極的に受け入れ、限界については正直になる
• 読解、談話、注意力を持続させるための準備をし、問題に参加する。
• アハ」の瞬間（洞察力）について敏感で明確であること: 彼らはしばしば、子音からと同じくらい頻繁にイライラから出てくる。
• 到着」（物理的、形而上学的）について敏感で明確であること：アイデア、機会、人々が「到着」すること。

1. 転載元：Palmer, C.G., Biggs, R. and Cumming, G. (2015).人間の幸福と環境スチュワードシップを高めるための応用研究.南部アフリカにおける複雑性思考の利用（特集-ゲストエディトリアル）．エコロジーと社会 20, 1.